"Муха-Цокотуха" ср.- ст.д/в

Сценарий праздничного утренника 8 марта с элементами театрализации

ДЕКОРАЦИИ:

В ЗАЛЕ РАСПОЛОЖЕНА ЯБЛОНЯ, ОКОЛО НЕЕ ДЕТСКИЙ СТОЛ, НАКРЫТЫЙ СКАТЕРТЬЮ, НА НЕМ КРУЖКИ, БЛЮДЦА, КОНФЕТЫ, ПОДНОС С ПИРОГАМИ, ВАРЕНЬЕ, ОКОЛО СТОЛА НЕСКОЛЬКО СТУЛЬЕВ.

Под музыку в зал входит Ведущий праздника.
Вед: День сегодня замечательный!!! Дорогие, гости, мы очень рады видеть вас сегодня в нашем зале. Светло и радостно не только от солнечных лучей, но и от маминых улыбок и счастливых глаз. Сколько будет звучать нежных и теплых слов, торжественных поздравлений, как будто их копили весь год, чтобы сказать мамам, бабушкам, сестренкам. Давайте все вместе встретим наших детей!

Под песню «НАШИ МАМЫ» Морозовой дети входят в зал. Сначала – средняя подгруппа, образуя полукруг лицом к зрителям, затем старшая подгруппа, образуя полукруг за средними.

ЧТЕЦЫ:
 1. Мы собрались сегодня в зале,
Чтобы шутить, смеяться и плясать.
Мы дорогих гостей позвали,
Веселый праздник отмечать.
2. Еще в оврагах снег лежит,
Поля в объятьях сна.
А с горки уж ручей бежит-
То к нам спешит весна.
3. Небо нежной акварелью

 голубеет в вышине
Юный март своей капелью

 согревает душу мне.
Улыбается природа,

с каждым днём уже светлей
Ах! Как это время года

манит нежностью своей!
4. Праздник светлый и весёлый
Ранней к нам пришёл весной.
Вот и солнце ярче светит,
Улыбаясь нам с тобой.
5. Мы мамины улыбки
В огромный букет соберем.
Для вас дорогие, любимые.
Мы песни сегодня споем.
ПЕСНЯ
ВЕД. Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте её.
Кто ставит на пятку заплатку? Кто гладит и чинит бельё?
Чьи волосы снега белее, а руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею, о ком сочиняю стихи?
ДЕТИ: Бабушка!

ЧТЕЦЫ:
 1.С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду- правда- правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать.
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь-
С ней большие мы друзья, потому что мы- СЕМЬЯ!

2. «Кем ты будешь, внучек?» - бабушка спросила
И блиночком вкусным тут же угостила.
Я смотрел на добрую, милую бабулю.
Как же я люблю ее, самую родную.
Показалась очень вкусною оладушка.
«Знаешь, я, пожалуй, тоже буду бабушкой!»

3. Ну, какие бабушки старушки?

 Они наши лучшие подружки!
Очень любят нас внучат,

даже водят в детский сад!
Вот хорошие какие

 наши бабушки родные.

4. Я для бабушки любимой в этот день на всё готов:
Выпью чай с её малиной, съем десяток пирогов!
И посуду сам помою, уложу бабулю спать.
Очень просто быть героем - надо слабым помогать.

5. Со мною бабушка моя и значит главный в доме - я!
Шкафы мне можно открывать, цветы кефиром поливать,
Могу я есть руками торт, нарочно хлопать дверью,
А с мамой это не пройдёт, я уже проверил.

ПЕСНЯ
Вед. А сейчас для любимых бабушек и мам наш весенний подарок, танец «ВЕСНУШКИ».

ТАНЕЦ «ВЕСНУШКИ» шоу-группа «Улыбка» - СТАРШАЯ ПОДГРУППА.

Во время танца одеть средним картузы, раздать лотки с товарами.

 Вед. Вы, ребята, молодцы! Бабушкам  и мамам угодили. Сразу все заулыбались, значит вы не зря старались!

 - звучит русская плясовая.
Вед (на фоне музыки):

 Я слышу ярмарки веселой голоса.
Скоморохи там творят чудеса!
Скоморох1
Люди добрые, народ честной!
Поздравляем всех с весной!
Под лучами яркими
Мы откроем ярмарку!
Скоморох2
Для праздничных веселий
Сколько хочешь развлечений.
Веселись, веселись,
У кого деньжата завелись.
Скоморох1
Ближе, ближе подходите,
Да глаза свои протрите.
Мы – веселые потешники –
Скоморохи да насмешники.
Скоморох2
Зазываем вас на веселый базар,
Здесь на каждом прилавке затейный товар.
Входят коробейники с лотками (в лотках – фрукты, ведерки, игрушки, гребешки, платочки), обходят зал и останавливаются лицом к гостям.
Коробейники (средние)
1.- Тары-бары, растабары, есть хорошие товары.

Не товар, а сущий клад, разбирайте нарасхват!

2.- Яблочки садовые, яблочки медовые,

груши, ананас – набирайте про запас.

3. - Становитесь в ряд, выбирайте подряд:

 дудки, хлопушки,  красиво – приятно, для детей занят-но!

4. - Платки, гребешки, расписные петушки.

Небольшой расход, подходи, честной народ!

Под музыку выходит девочка  «покупает» у коробейников платок. К ней навстречу выходит мальчик (старший).

Мальчик: - Красна девица, ты куда ходила?
Девочка:- Я на ярмарку ходила, платок себе купила.
Мальчик: - Что дала?
Девочка: - Рубль дала, а платок-то – полтора.
Мальчик: - Девица – повернись, красная - покажись,
Девочка:- Как по улице пойду да подружек позову.

Выходят все девочки, берут платки у коробейников и встают на танец. Коробейники возвращаются на места.

ТАНЕЦ «СУДАРУШКА» р.н.м «Выйду на улицу» - девочки  с платками

Скоморох1
Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ,
А на ярмарке товары:
Продаются самовары,
Покупают люди сушки
И отличные ватрушки.

Скоморох 2

 Ну и ярмарка богатая,
Полным – полно сластей.
Для разного люда, для всех гостей.
А где посуду мне искать?
Где же ложки? Не видать!
Выходит продавец с ложками (средняя)

Продавец:
Наши ложки знает целый мир,
Наши ложки – самый лучший сувенир!
Хохломские, псковские,
Тульские, загорские,
Вятские, смоленские –
Ложки деревенские.
ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ «АХ, ВЫ СЕНИ» р.н.м – средняя подгруппа
Вед.:- Эй, мальчишки и девчушки, запевайте-ка частушки.
Выходят дети на частушки,
1. Кто сказал, частушки вроде
В наши дни уже не в моде?
Только дело разве в моде,
Если любят их в народе!

2.Выйду, выйду я плясать
В новеньких ботинках,
Все ребята говорят,
Что я как картинка!

4.Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!

5. Все девчонки, как сороки,
Очень любят поболтать.
Но зато мальчишек наших
Только в тихий час слыхать!

6. Одевался Дима утром
И свалился почему-то:
Он засунул без причины
Две ноги в одну штанину!

7. С папой стряпать начинаем,
В кухне дым стоит и шум!
Жаль, что мы с ним не кончали
Кулинарный техникум.

8. Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет!

Вместе. Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести!

Вед: А на ярмарке народ собирается,

А на ярмарке игры начинаются.

Становись смелей народ

В любимую игру «Ручеек»

«РУЧЕЕК» Р.Н.И.

 ВСЕ УЧАСТНИКИ ВСТАЮТ ПАРАМИ, ДЕРЖАТСЯ ЗА РУКИ, ОБРАЗУЯ ДЛИННЫЙ КОРИДОР. ВЕДУЩИЙ ИГРЫ СТАНОВИТСЯ ВПЕРЕДИ КОРИДОРА. ПОД МУЗЫКУ ВЕДУЩИЙ ПРОХОДИТ В КОРИДОР, ВЫБИРАЕТ СЕБЕ ПАРУ, СТАНОВИТСЯ В КОНЕЦ. ОСТАВШИЙСЯ БЕЗ  ПАРЫ УЧАСТНИК ПРОХОДИТ В НАЧАЛО КОРИДОРА И ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ.

ИГРА ПРОВОДИТСЯ ПОД ПЕСНЮ «ТЕЧЁТ РУЧЕЙ» Н.КАДЫШЕВОЙ
Вед: А на ярмарке разный товар,
Там, смотрите, продают самовар!
Торговец (с самоваром в руках).

Эй, народ, подходи,
На самовар погляди.
Самовар кипит,
Всех гостей напоит!

ТАНЕЦ «ПЫХ – ПЫХ, САМОВАР» Д.ТУХМАНОВ - СТАРШИЕ
Вед: А вот и покупатель бежит,
Муха – Цокотуха спешит.
Появляется Муха-Цокотуха, она идет и находит денежку
Дети хором. (поют на мотив р.н.п. "Во саду ли, в огороде»)
Муха, Муха – Цокотуха, позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла, муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар и купила самовар.(берет самовар у продавца и ставит на стол)
Напекла ватрушек, позвала подружек.
Муха – Цокотуха.

Я купила на базаре

Самовар большой сейчас.

Приходите все букашки –

Приглашаю в гости вас.

Приходите, прибегайте,

Я вас чаем угощу,

Всем букашкам по три чашки

Чаю сладкого налью.

Угощу я всех чайком

С молоком и крендельком.

Нынче Муха-цокотуха именинница!

Жду вас нынче вечерком.

Все дети: ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИДЁМ!

Вед. Вот приходят к Мухе блошки,

         И приносят ей сапожки.

«ТАНЕЦ БЛОШЕК» СРЕДНЯЯ ПОДГРУППА
Блошки. Вот сапожки не простые — в них застежки золотые.
Ты носи, подруга наша, в них всех мух ты будешь краше!
(Отдают сапожки, Муха кланяется).

Муха – Цокотуха:

Спасибо, спасибо!

Сапожки на диво,

Садитесь вот тут.

Скоро ещё гости придут.

- садятся на места.
Муха – Цокотуха.

Бабочки – красавицы,
Я вас видеть рада,
Всем гостям понравятся
Дивные наряды.

«ТАНЕЦ БАБОЧЕК» ДЕВОЧКИ

1 Бабочка: Здравствуй, Муха-цокотуха,

Позолоченное брюхо,

Мы со всех родных лугов

Принесли тебе цветов.

 - Бабочки дарят цветы.

Муха – Цокотуха.

Прелестно! Чудесно!

Спасибо, спасибо!

Букет красивый!,
Бабочки (вместе):

Очаровательно! Замечательно!

Муха – Цокотуха.

Бабочки-красавицы,

Попробуйте варенье.

Или вам не нравится

Такое угощенье?

 - Муха предлагает бабочкам  варенье

2 Бабочка:

Ах, варенье, ах варенье –

Это просто объеденье.

Наши усики и щёки

Утопают в сладком соке.

3 Бабочка:

Ах, варенье, ах варенье –

Никакого нет сравненья.

Лишь нектар цветов хороших

С ним ещё сравниться может.

4 Бабочка:

До чего ж приятное,

Сахарное, сладкое.

Бабочки (вместе): Спасибо!

- садятся на места.

Звучит «Марш», выходят мальчики Жуки (старшие)

Вот жуки – рогатые

Мужики богатые

Нынче к Мухе пришли,

Ей подарки принесли.

Муха – Цокотуха (берет поднос с пирогами):

Проходите, не стесняйтесь,

Ешьте, ешьте, угощайтесь.

Посмотрите, какие

Испекла пироги я.

Жуки (поочередно):

Очаровательно!

Замечательно!

Чудесно!

Прелестно!

Жуки забирают поднос с пирогами и садятся на места.

Муха – Цокотуха

Только выпьем чашку,

Снова чай налит.

Самовар от счастья

Радостно блестит.

 - Обращаясь к детям:

Гости дорогие, спасибо что пришли. Чайку попили, теперь можно и повеселиться. Начинается игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»

«ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА» РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА.

НЕБОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ СТОЯТ В КРУГУ С ПОДНЯТЫМИ РУКАМИ, УСЛОВНО ЯВЛЯЯСЬ «ВОРОТАМИ». ДРУГАЯ ЧАСТЬ ДЕТЕЙ ВЫСТРАИВАЕТСЯ В ЦЕПОЧКУ. «ВОРОТА» ПОЮТ ПЕСНЮ:

ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА

ПРОХОДИТЕ ГОСПОДА

ПЕРВЫЙ РАЗ ПРОЩАЕТСЯ

ВТОРОЙ ЗАПРЕЩАЕТСЯ

А НА ТРЕТИЙ РАЗ

НЕ ПРОПУСТИМ ВАС.

А ВПЕРЕДИ СТОЯЩИЙ В ЦЕПОЧКЕ  ВВОДИТ  И ВЫВОДИТ ОСТАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ В ВОРОТА. С ПОСЛЕДНИМИ СЛОВАМИ «ВОРОТА ЗАКРЫВАЮТСЯ» - ДЕТИ ОПУСКАЮТ РУКИ. ТЕ, КТО ОКАЗАЛСЯ ПОЙМАНЫМИ В КРУГУ, ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ К ВОРОТАМ. ИГРА ПРОДОЛЖАЕТСЯ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА В ЦЕПОЧКЕ НЕ ОСТАНЕТСЯ 3-4 ДЕТЕЙ.

Вдруг музыка обрывается, появляется Паук с сетью в руках.

Все гости с визгом разбегаются в разные стороны. Муха остается одна, падает на колени, закрывает глаза ладонями.
Паук:
Я злой Паучище, длинные ручища,

Я за Мухой пришел – Цокотухой пришел.

Я всех мух погублю

В паутину их ловлю!

Паук накидывает сетку на Муху.
Муха-Цокотуха (молит, стоя на коленях):

Дорогие гости, помогите!

Паука – злодея прогоните!

И кормила я вас,

И поила я вас,

Не покиньте меня

В мой последний час!

Вед. Но все паука испугалися,

         По углам, по щелям разбежалися.

Вдруг откуда-то летит удалой комарик,
И в руке его горит маленький фонарик.

Под музыку летит комар с фонариком и саблей.

Комар:

Я комар – храбрец,

Удалой молодец!

Где Паук? Где злодей?

Не боюсь его когтей!

Паука я не боюсь, с Пауком я сражусь!

 - сцена битвы комара и паука.
Вед:  Очень смел комар и скор, прямо храбрый мушкетер.
Налетел на паука и помял ему бока!
Комар: (Мухе)
Я комарик, я - храбрец, удалой я молодец!
Я злодея зарубил и тебя освободил.
А теперь, душа-девица, будем вместе веселиться!
Выходи, честной народ, все вставайте в хоровод!
«КАК У НАШИХ У ВОРОТ» Р.Н.М. ОБЩИЙ ХОРОВОД.
Все дети поворачиваются к зрителям и выполняют поклон.
Вед.

Вот артисты – молодцы!
Им похлопаем от души!
Герои доброй сказки
Вас удивить старались.
Сегодня вместе с нами

Они желают вам.
Чтоб мамы дорогие
Почаще улыбались,
А бабушки родные
Не старились совсем!

А вас, дорогие ребята, за чудесную сказку, за песни, пляски и старание в группе ждет сладкое угощение.